而那些学文科的,比(bǐ )如什么摄影、导演、古文、文学批评等(děng )等(尤其是文学类)学科的人,自豪地拿出博士(shì )甚至还加一个后的文凭的时候,并告诉(sù )人们在学校里已经学了二十年的时候,其愚昧的程度不亚于一个人自豪地宣称自己在驾校里已经开了二十年的车。
此事后(hòu )来引起巨大社会凡响,其中包括老张的(de )老伴和他离婚。于是我又写了一个《爱(ài )情没有年龄呐,八十岁老人为何离婚》,同(tóng )样发表。
当时我对这样的泡妞方式不屑(xiè )一顾,觉得这些都是八十年代的东西,一切都要标新立异,不能在你做出一个举动以后让对方猜到你的下一个动作。
后来(lái )的事实证明,追这部车使我们的生活产(chǎn )生巨大变化。
那人一拍机盖说:好,哥(gē )们,那就帮我改个法拉利吧。
中国几千年来(lái )一直故意将教师的地位拔高,终于拔到(dào )今天这个完全不正确的位置。并且称做(zuò )阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教(jiāo )师只是一种职业,是养家口的一个途径,和(hé )出租车司机,清洁工没有本质的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱(qián ),那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性(xìng )工作,只要教材不改,永远就是两三年(nián )一个轮回,说来说去一样的东西,连活(huó )跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要留(liú )级一次,恰好又碰到一样的老师就知道(dào )了。甚至连试卷都可以通用,只要前几(jǐ )届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了(le )打钩以外没有什么体力活了,况且每节(jiē )课都得站着完全不能成为工作辛苦的理(lǐ )由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种(zhǒng )幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的(de )职业的原因关键在于他们除了去食堂打(dǎ )饭外很少暴露于阳光下。
此人兴冲冲赶到,看见我的新车以后大为失望,说:不仍(réng )旧是原来那个嘛。
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