孟(mèng )行悠长声感叹:没想到你是这样的班长。
贺勤说的那(nà )番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比许先(xiān )生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
听(tīng )见自己的外号从迟砚嘴里冒出来,孟行悠心头涌起一(yī )种说不清道不明的感觉。
迟砚按住他的头,揉了两下,拍拍他(tā )的背:去跟那边的姐姐打声招呼。
孟行悠想不出结果(guǒ ),她从来不愿意太为难自己,眼下想不明白的事情她(tā )就不想,船到桥头自然直,反正该明白的时候总能明白。
离得(dé )近了,孟行悠看清小朋友的容貌,眼睛以下被口罩挡(dǎng )着,可是(shì )光是从露出来眉眼来看,跟迟砚是亲兄弟没差了。
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