中国人首先就没有彻底弄明(míng )白,学习和上学,教育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学,而(ér )在学校里往往不是在学习。
然后就去了其他一些地方,可惜都没办法呆很长(zhǎng )一段时间。我发现我其实是(shì )一个不适宜在外面长期旅行的人,因为我特别喜(xǐ )欢安定下来,并且不喜欢有(yǒu )很多事情需要处理,不喜欢(huān )走太长时间的路,不喜欢走着走着不认识路了。所以我很崇拜那些能到处浪(làng )迹的人,我也崇拜那些不断旅游并且不断忧国忧民挖掘历史的人,我想作为(wéi )一个男的,对于大部分的地(dì )方都应该是看过就算并且马上忘记的,除了有疑(yí )惑的东西比如说为什么这家(jiā )的屋顶造型和别家不一样或者那家的狗何以能长得像只流氓兔子之类,而并(bìng )不会看见一个牌坊感触大得(dé )能写出两三万个字。
而老夏没有目睹这样的惨状,认为大不了就是被车撞死(sǐ ),而自己正在年轻的时候,所谓烈火青春,就是这样的。
我不明白我为什么(me )要抛弃这些人,可能是我不(bú )能容忍这些人的一些缺点,正如同他们不能容忍我的车一样。
我的朋友们都(dōu )说,在新西兰你说你是中国(guó )人人家会对你的态度不好。不幸的是,中国人对中国人的态度也不见得好到(dào )什么地方去。而我怀疑在那(nà )里中国人看不起的也是中国人,因为新西兰中国(guó )人太多了,没什么本事的,家里有点钱但又没有很多钱的,想先出国混张文凭的,想找个外国人嫁了的(de ),大部分都送到新西兰去了(le )。所以那里的中国人素质不见得高。从他们开的车的款式就可以看出来。
在(zài )这样的秩序中只有老夏一人(rén )显得特立独行,主要是他的车显得特立独行,一(yī )个月以后校内出现三部跑车(chē ),还有两部SUZUKI的RGV,属于当时新款,单面双排,一样在学校里横冲直撞。然而这(zhè )两部车子却是轨迹可循,无(wú )论它们到了什么地方都能找到,因为这两部车子化油器有问题,漏油严重。
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